Anísio Teixeira, Educação é Vida.

                                                                                             Fonte imagem: Infoescola

"Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra.", assim dizia o grande educador Anísio Teixeira, nascido em Caetité na Bahia, formado em direito no Rio de Janeiro e em educação nos Estados Unidos, considerado o revolucionário da educação brasileira, Anísio conseguiu fazer contribuições importantíssimas para a população brasileira, principalmente para os que não tinham acesso ao ensino público e de qualidade.
            Um de seus princípios era que a educação deveria ser disponibilizada para  todos, pois apenas uma pequena parcela  tinha direito a ter o  acesso ao ensino de qualidade,  educação não é privilégio, e por isso era essencial que todas as pessoas que entrasse no ensino básico conseguisse completar pelo menos o ensino médio   e para que isso acontecesse ele pensou em  varias propostas bastante significativas para a reforma do ensino brasileiro do século XX, principalmente era necessário a disponibilidade de escolas públicas de  todos os níveis, laicas e integral.
            Assim, Anísio pregava uma nova forma de ensinar nas escolas, era preciso modificar a  visão da  psicologia infantil, onde as crianças não seriam mais instruídos e sim educados, preparados para um futuro incerto, ensinados a viver com mais inteligência, tolerância e felicidade, e tudo isso deveria ser aprendido praticando, pondo em ação tudo que lhes era ensinado. Essa reforma bastante inovadora proporcionou grandes transformações na vida de muitas pessoas, um jeito novo de aprender, onde o aluno era conduzido a pensar e formular o seu senso crítico e assim seria capaz de lidar com os problemas da melhor maneira possível.
            Ao decorrer de sua vida Anísio  dedicou mais  da metade do tempo que tinha á educação, tudo para ele era o aprendizado, as crianças pobres tinham direito a ter um lugar para estudar, para brincar, para praticar um esporte, exercer alguma atividade que as fizesse participar ativamente das interações do meio onde viviam. Toda essa preocupação em mudar o estado de vida dessas pessoas mais humilde por meio da implantação de escolas que davam todo um suporte a todos os alunos incomodava muita gente, principalmente os ''elitizados'', que não tinham interesse nenhum em vê a parcela pobre da população ascender, e por este motivo Anísio foi cassado, oprimido, e perseguido praticamente em todos os momentos que se dedicava a educação e criavam algum projeto em prol das reformas educacionais.
            Em 1971 o Brasil teve uma grande perda, exatamente no dia 11 de março Anísio desapareceu, e só foi encontrado no fosso de um elevador morto três dias depois. Apesar desse triste acontecimento, ele nos deixou um legado riquíssimo para educação nacional, mudou a forma de pensar de muitos outros homens importantes que ate hoje lutam por um ensino justo para todos, nos fez mais humanos e nos mostrou que a única forma de haver democracia no Brasil é através de uma máquina que prepara as democracias. Essa maquina é a da escola pública, e só assim as pessoas irão começar a entender que a educação é vida e que sem ela, somos apenas mais um  no meio da multidão.

Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/anisio-teixeira-306977.shtml

Fonte:http://www.infoescola.com/biografias/anisio-teixeira/

Paulo Freire

            Antes de mais nada é tão importante quanto apresentar-lhes o tão ilustre educador, escritor, pensador, e patrono da educação brasileira, Paulo Freire, que não se julgava melhor nem pior que ninguém e que fazia questão de ajudar os mais precisados e esquecidos da sociedade. O mestre da educação, nascido em Recife, no dia 19 de setembro de 1921, possui uma das ideologias mais humanísticas e acolhedora a favor das pessoas desfavorecias, que não tem acesso ao ensino de qualidade, principalmente o básico, e que não sabem ou não entendem o seu papel no meio onde vivem.
             Para ele educação é transformação, é a prática da liberdade, e todos devem ter acesso ao ensino de qualidade, ao ensino que ensine a ser mais humano, a conhecer-se melhor, a entender o mundo, a interagir politicamente cobrando as propostas e pondo em prática todos os direitos garantidos. Freire diz que o conhecimento não deve ser algo transmitido pelo ato de doação, mas, ser passado como uma troca de informações, onde o educador aprende com o educando e vice-versa, esse pensamento um tanto inovador, descaracteriza o ensino convencional no qual se baseia na transmissão do saber onde só quem aprende é o aluno sendo o professor o detentor do conhecimento.
            A sua concepção sobre o homem e o mundo baseia-se numa relação dialógica, para ele o diálogo supõe troca, os homens passam a se educar em comunhão facilitando assim a obtenção do conhecimento crítico, pois este foi passado de uma forma autenticamente reflexiva.   Uma de suas ideologias também mostra o quanto é importante sermos mais humanos, ter mais qualidade enquanto gente e que precisamos um do outro, pois estamos sempre em construção, somos um ser inacabado e que através da leitura do mundo conseguimos nos aproximar ainda mais da nossa realidade e dos nossos anseios.

 Paulo Freire, tornou-se uma das pessoas mais admiráveis entre tantos outros, simplesmente pelo fato dele pensar mais no próximo, e agir em prol das pessoas que tanto precisavam de um investimento, de um apoio que mesmo lhes sendo de direito não lhes era garantido. É importante mencionar sobre  o método de alfabetização que foi pensado e aplicado por Freire nas regiões onde as pessoas não possuíam acesso a escola e o índice de analfabetos era de grande proporção,  essa metodologia inovadora levava contigo os princípios dele, o ensino se constituía através de diálogos sobre a situação social daquele povo, feitos em rodas de conversas onde todos participavam trocando informações, com intuito de  levá-los a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação, com essa ação cerca de 300 pessoas foram alfabetizadas em apenas um mês provando o quanto é eficiente essa metodologia. Devo mencionar também uma das obras mais conhecidas do ilustre educador brasileiro, o livro Pedagogia do Oprimido,  que propõe uma pedagogia com uma nova forma de relacionamento entre professor, estudante e sociedade, nele Freire  explana todas as concepções e propostas para a implantação da educação de qualidade, que forma pessoas pensantes, que tenham em si o poder de argumentação, de criticidade, e claro para isso é de extrema importância que o educador faça parte da realidade do educando, estudando a situação social deles, o contexto cultural no qual eles estão inseridos para que haja uma proximidade maior nas discussões propostas em sala, como diz Freire o homem esta sempre pronto a aprender e no caso particular do professor isso implica na necessidade de formação rigorosa e permanente.

Enfim, falar desta inestimável pessoa é um grande desafio, diante de seu carácter enquanto gente, e de tantas obras em prol da melhoria de qualidade de vida dos outros, dos que mais necessitava, torna-se impossível citar em uma pequena produção textual todas as ideologias   desenvolvidas pelo mestre da educação, mas como ele mesmo diz "Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre." E tenho certeza que não só eu, mas muitas outras pessoas irão aprender, conhecer e admirar ainda mais as obras, os princípios, metodologias, e o lado humano   do professor que não se considerava superior a ninguém, e que tinha muito a aprender neste mundo de constante transformação.